环保教案范文合集5篇

教学资源网 2021-11-25 教学文档 教案 环保教案

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环保教案范文合集5篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的环保教案5篇,欢迎大家分享。

环保教案 篇1

  活动内容:

  特色活动“环保——叠手帕”

  活动目标:

  1、引导幼儿了解纸巾的不足,探索手帕的好处。

  2、增强幼儿的环保意识。

  3、学习儿歌:叠手绢 活动准备:物质:每人一块小手帕,教师准备纸巾

  知识:

  认识纸巾、手帕

  活动过程:

  1、讨论纸巾的危害。

  :纸巾用途广泛,柔软舒适, 使用方便,有的还带有一股香味,因此,普遍受到人们的欢迎。

  用手帕代替纸巾,全国13亿人每年可减少使用440万吨生活纸制品,也就等于少砍伐7400多万棵树……”不可重复使用,造成人力、物力的大量损耗;生产纸巾排除的废水严重影响我们的水资源;许多纸巾卫生不合格,影响我们的身体健康。

  2、探索手绢的用处

  (1)讨论手绢的用处

  (2)用手绢叠好玩的东西

  引导:手绢可以叠出许多好玩的东西,请小朋友们试一试,把你的新发现和你旁边的小朋友交流一下。

  3、用大家折叠的作品布置“手绢工艺品展览”,大家互相欣赏。

环保教案 篇2

  活动目标:

  1、学习利用各种废旧物品和辅助材料进行环保宣传活动。

  2、尝试大胆地想象和创作。

  3、体验变废为宝的快乐,乐意为保护环境做努力。

  活动准备:

  1、师幼共同搜集各种废旧物品,其中提供部分半成品。

  2、课件:《可怕的污染》和《环保宣传》

  3、剪刀、双面胶、自粘纸、水笔等美劳工具。

  活动过程:

  一、出示环保标记,引发幼儿讨论,

  1、提问:“今天老师带来了一个标记,你认识它吗?”

  2、提问:“人们为什么要保护环境?”

  3、提问:“你知道哪些环境污染的事情?”

  教师小结

  二、观看课件

  1、观看课件《可怕的污染》

  2、请幼儿回忆环保宣传的相关经验

  3、播放课件《环保宣传》,拓展幼儿的经验

  三、分组制作

  1、教师介绍操作材料

  2、交代操作要求

  3、幼儿操作,教师巡回帮助。

  四、交流展示

  活动反思:

  本次活动通过了解环保标记、观看环保宣传课件以及制作环保宣传三个环节体验变废为宝的乐趣,激发幼儿宣传环保的积极性。由于活动前家长和老师的共同准备,幼儿得以信心十足地投入到活动中,活动取得了较好的效果。

环保教案 篇3

  一、活动目标:

  1.初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。

  2.培养幼儿的环保意识和能力。

  3.了解树木和人类的关系。

  二、活动准备

  沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料

  三、活动过程:

  (一)导入部分:观看纪录片,引出课题。

  “今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”,提问:你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?

  (二)展开部分:介绍树木与人类的关系

  出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿:小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?

  结合幼儿回答情况,演示幻灯片。

  如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木,保护环境。

  (三)操作部分 :我给树木添一份绿色

  教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处,引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶,给大树添置绿叶。

  幼儿分组操作,教师巡回指导。

  教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处,并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草,保护大自然。

环保教案 篇4

  活动目标

  1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物,知道要保护青蛙

  2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法,能正确地双脚并拢跳

  3、幼儿能大胆地想出各种玩法,遵守纪律并能遵守游戏规则

  活动准备

  1、经验准备:幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》

  2、物质准备:小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)

  活动过程

  一、开始部分

  1.幼儿和教师戴青蛙头饰,在音乐声中走到活动场地,绕场地交替做走、跑、跳的游戏。

  2.幼儿手拿塑料拼板,跟着音乐模仿教师做准备活动操。

  二、基本部分

  1.自由探索阶段幼儿自由玩塑料拼板,想出和别人不同的玩法(可与几个同伴合作玩)。

  2.引导幼儿学习阶段

  (1)组织全体幼儿排成半圆形跟着教师练习立定跳远;

  (2)教师以儿歌的形式示范讲解动作要领:双脚并拢,双膝弯弯,两臂摆动,用力一跳,轻轻落地;

  (3)请1-2位幼儿示范;

  (4)全体幼儿分散练习,要求任选一空旷地方,边念儿歌边练习,并根据不同水平自由选择,可以跳过一块,也可与同伴合作,跳过两块塑料板;

  (5)幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿跳的情况并。

  3.复习巩固阶段:游戏“小青蛙捉害虫”

  (1)请全体幼儿用塑料板排成长方形的稻田,师将害虫撒在稻田里:

  (2)“小青蛙们都学会了本领,真棒!刚接到一个通知,田里又发现了许多害虫,如果我们不快点消灭它们,农民伯伯种的粮食就会被它们吃掉,就不能丰收了。今天妈妈看哪个孩子最勇敢,学得最快,吃掉的害虫最多。”

  (3)大家一起朗诵:“呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,学好本领捉害虫,消灭害虫保庄稼。”幼儿边说儿歌边在稻田上双脚前进跳跃,捉害虫;(4)游戏反复2~3遍。

  三、结束部分

  1.请幼儿把捉到的害虫放到小水桶里;

  2.“今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害虫,我们一起来跳个舞吧!”边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。

  四、延伸活动

  启发幼儿互相讨论:青蛙是保护庄稼的大功臣,在日常生活中你有没有发现杀害或吃青蛙的现象?碰到这种现象,你会怎么做呢?

环保教案 篇5

  活动设计背景

  平日看到幼儿把用过的东西随意乱扔,我就想怎样能让孩子们来主动的环保,所以我设计了这节活动课。平日孩子们吃药的药瓶,用过的碟片,用过的纸杯等。这样既可以教育他们怎样环保又能激发出孩子的想象力及创造力。

  活动目标

  1. 树立幼儿初步了解保护环境的意识。

  2. 让幼儿了解一下特殊的服装。

  3. 发展幼儿的创造能力,会用一下废旧材料来设计一件衣服。

  教学重点、难点

  教学重点:学习用废旧材料来设计服装。

  教学难点:服装装饰和设计与众不同。

  活动准备

  款式不同的衣服数件,剪刀,双面胶,旧挂历,装饰用的废旧材料,特殊服装的.图片(警服,消防服等)

  活动过程一.时装表演引出课题。

  请几名幼儿穿上款式不同的衣服,伴随着音乐,进行时装表演。

  二.观察范例并讲解示范。

  1.小朋友刚才看了时装表演你喜欢哪一款的服装?为什么?

  2.出示范例,让幼儿观察是用什么材料做的?

  3.教师总结:服装是用废旧的挂历做到,上面有旧的包装纸,有果冻盒,还有小药瓶。

  三.出示特殊服装的图片一(警服)

  1.这是谁穿的衣服?(警察叔叔)

  2.介绍警服的作用(防子弹)

  四.出示特殊服装图片二(消防服)

  1.这是谁穿的衣服?什么时候穿的?(消防员叔叔,灭火的时候穿的)

  2.介绍消防服的特点(可以防火)

  五.让幼儿自由讨论如果我们是设计师会设计出什么样的服装。

  教师出示一件用旧挂历做的衣服并介绍一下基本的做法。

  六.幼儿制作,教师巡回指导。

  1.指导幼儿选择合适的材料。

  2.提醒幼儿将剪下的废纸扔进垃圾桶,尽量避免垃圾产生。

  3.帮助幼儿设计。

  七.展示作品,互相欣赏。

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